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教育法與教育改革（二）
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| 本書簡介 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 作者簡介 現職： 臺北教育大學文教法律研究所副教授•中央選舉委員會委員•考試院法規委員會委員•人事行政局法規委員會委員•內政部法規委員會委員•月旦法學雜誌總編輯•行政院訴願審議委員會委員•教育部法規委員會委員•大學教育改革促進會理事、理事長 學歷： 國立臺灣大學法學士•輔仁大學法律學研究所碩士•輔仁大學法律學系博士 經歷： 國立臺北教育大學文教法律研究所所長•淡江大學公共行政學系專任副教授•淡江大學公共行政學系專任講師•考試院公務人員保障暨培訓委員會專任委員•行政院大陸委員會法政處薦任七職等法制職系科員•立法委員助理•少尉軍法書記官 專長領域：憲法、行政法、教育法、公務員法 內容簡介 本書所收納的著作，為作者在國內期刊與學術研討會中所陸續發表之教育法學論述，皆為作者近年來有關教育法學之研究成果的一部分，既有對臺灣教育法制史的探討，也有關於學校組織與經營型態的論述，並有針對私人興學法制與作為教育活動主體之教師與學生的相關研究、對外國教育法制之評介，以及對於學習權與受教育權之理論探討，已大致涵蓋了教育法學的重要範疇，是希望了解臺灣教育法制與教育問題，以及進入教育法學研究領域的重要參考。 |
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| 圖書目錄 | |||||||||||||||||||||||||||||
第1章 教育法學研究的範圍與課題——兼論少子化時代對教育法學研究的影響
第2章 學習權的形成與發展——從受教育的權利到學習的權利 第3章 教育事務民營化之法律問題——以國民中小學公辦民營為中心 第4章 臺灣有關境外學生就學與交流之政策及法制分析——以陸生來臺就學與交流為中心 第5章 學生管教法制之再檢討 第6章 因應教師籌組工會相關配套措施之研究 第7章 教師法第14條中主管教育行政機關「核准」之相關法律問題 第8章 臺灣教育民主化的歷程——以戰後臺灣教育法制之發展為中心 第9章 聯合國與全球教育文化發展 |
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| 注意事項： | |||||||||||||||||||||||||||||
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