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教育科學研究期刊-第6401期

【書 號】54HTWJD0041
【出版單位】高等教育文化事業公司
【出刊日】 2019/3
【定 價】300
【特 價】300
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 本期內容
生活課程教師專業素養指標之研究─以教學能力成熟度模型與模糊層級分析法為途徑
 /陳殷哲、胡美雲
青少年健康素養:由健康促進觀點建構定義與能力指標
 /廖梨伶、劉潔心、施淑芳、鄭其嘉、張子超
攜手同行:建構特教初任教師導入方案之旅
 /胡心慈、張育琳
高中教育目標之分析與比較
 /郭丁熒
校長領導對教師學習領導的影響:檢視信任關係與學業強調的調節作用
 /陳文彥、潘慧玲
國中學生面對網路謠言之回應行為初探:以Facebook謠言訊息為例
 /黃慧宜、周倩
技術及職業教育政策之接受度:實踐研究新視角
 /洪榮昭、葉建宏、范靜媛
探討科學想像力融入國小自然科課程單元之成效:以「簡單力學-力與運動」單元為例
 /王佳琪、楊棨棠
以校務研究觀點探討行政管考制度之建構
 /林安邦、姜驊凌、莊雅婷、張國恩
高中美術資優班學生創造力、學業成就與藝術表現之關係研究
 /潘裕豐
 
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