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法學專業教育制度比較
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| 本書簡介 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 本書主要針對東亞各國的法學制度做跨國的深入比較研究，並旁及德美等國的制度，除廣邀各國專家學者共襄盛舉，合力撰文之外，並赴日本、中國、新加坡、香港等地實地參訪，取得第一手資料。就廣度與深度而言，均為近年所罕見；對研究東亞法學教育變遷而言，乃屬不可或缺的重要參考資料。 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| 圖書目錄 | |||||||||||||||||||||||||||||||
第一篇 日本法學教育改革
第一章 法科大學院設置後之法學教育現況與課題／村中孝史 第二章 日本法科大學院認證評鑑制度之諸問題／紙野健二 第三章 日本法科大學院成功了嗎?／鈴木賢 第四章 日本的大學法律系教育，會改變嗎：檢視設立法科大學院所帶來之影響／陳 一 第五章 從實務工作者角度看法科大學院的教育／高須要子 第六章 法科大學院之教育内容與方法�x／江口公典 第二篇 台灣法學教育現況 第七章 百年來台灣的法學教育與法曹的養成制度／陳惠馨 第八章 台灣法學教育的問題與改革／郭明政 第九章 台灣與德國司法人員考試制度之研究／黃 立 第十章 政治大學法學院大學部之課程改革／陳洸岳 第十一章 怎樣畫虎不會類犬：從美國經驗省思台灣法學教育改革／廖元豪 第十二章 論美國法學教育中之案例教學法與蘇格拉底教學法：兼論其與台灣傳統講授式教學法之比較／張冠群 第三篇 其他國家 第十三章 二十一世紀的美國法學教育／Joseph Hoffmann 第十四章 國立新加坡大學法學院簡介：從國家法學院到全球法學院／Robert Beckman 第十五章 法學教育之檢討與改革: 香港經驗的反思／陳文敏 第十六章 大陸法學教育現狀與評析／賈 宇 （回應賈宇教授「大陸法學教育現狀與評析」／黃源盛） |
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| 作者簡介 | |||||||||||||||||||||||||||||||
【推薦文】
如何培育法律專業及品德兼備之法律人，是世界各國法律教育機構努力追求的目標。本書不僅邀請國外專業引介外國法律教育制度，同時也委請國內專家對於台灣法律教育近況及未來展望，加以深入探討。本書的出版，將可為近來國人相關議題，提供一本更加完整且實用之專門論著，期望讀者能從該書得到啟發，有助於問題之思索及理解，從而提供改革之正確指針、目標及策略。 ──蔡明誠（台灣大學法律學院院長） 法學教育制度需要改革是各界的共識，但是百家爭鳴難有統一見解。政大法學院本次邀請日本、新加坡、美國、香港、中國大陸等地法學教育家從各角度切入探討比較亞洲各國的法學教育制度，為我國法學制度改革奠下穩當扎實的基座。 ──潘維大（東吳大學法律學院前院長） 法學教育改革工作艱鉅，政治大學引領一呼，聚集各校菁英，凝聚共識，並邀集世界各國法學界之翹楚，完整介紹各國法學教育制度；進而出版《法學專業教育制度比較》，使法學教育之種子能深植各地，遠遠流傳。本書內容深入淺出，使讀者眼界頓開。 ──郭玲惠（台北大學研究發展長；國立台北大學法律學系專任教授） 破除傳統的改革是艱難的，但是沒有改革就沒有進步與創新，本書為多位關心法學教育的專家，集合多國法學教育制度的優點，試圖為我國現行法律教育注入活水，以培養真正符合現代需求與未來發展的法律人，引人深思。 ──徐慧怡（台北大學法律學系系主任） 語云「他山之石，可以攻錯」，本書有關日本法科大學院之篇章，可以讓我們確信，於研議法學教育改革時，不應專以學生考上律師及司法官之比率為思考中心，否則將使大學法學院職業教育機構化，甚至補習班化，而遺忘法學學術研究及大學法學教育之神聖使命。 ──陳猷龍（輔仁大學法律學院專任教授；輔仁大學法律學院首任院長） |
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