憲法是國家組織大法，亦是人民權利保障書，實是現今公民所須必備的社會常識，不僅對政府的運作能有全盤的認識，對權利的引用亦能有相當的概念。大學教育日益重視通才的培養，提升大學生對國家事務、對國際社會的瞭解，透過憲法的教學，有其正面的價值。因此，本書的出版，期望能夠在大學「憲法」教育上，作為一本重要的參考書籍，亦為國內法政教育付出些許奉獻。

序／張國華
第一篇　通論篇
第一章　憲法的基本意義與概念／詹炳耀
第一節　憲法的意義／4
第二節　憲法的種類／8
第三節　憲法的性質／10
第四節　憲法的成長／12
第五節　憲法發展趨勢／18
第二章　我國立憲的理念／吳進安
第一節　立國精神之意義／25
第二節　民族主義與立憲理念／26
第三節　民權主義與立憲理念／32
第四節　民生主義與立憲理念／36
第五節　五權憲法的型態／41
第三章　各國憲法的政府體制／王服清
第一節　美國憲法的政府體制－總統制／50
第二節　英國憲法的政府體制－內閣制／53
第三節　法國憲法的政府體制－雙首長制／57
第四章　我國憲法的制定與修改／王服清
第一節　立憲時期／71
第二節　動員戡亂臨時條款時期／75
第三節　修憲時期／79
第四節　修憲的程序與界限／86
第五章　我國憲法的前言與總綱／吳進安
第一節　憲法前言／93
第二節　主權、國體與政體／94
第三節　國民、公民與國家的關係／107
第四節　領土、國旗與民族／113
第六章　我國人民權利通論／王服清
第一節　基本權利的種類／121
第二節　基本權利的限制／128
第三節　基本權利限制之限制／136
第二篇　專論篇
第七章　我國人民的權利與義務專論／王服清
第一節　平等權／147
第二節　自由權－人民消極身分／153
第三節　受益權－人民積極身分／160
第四節　參政權－人民主動身分／168
第五節　義務的規範人民被動身分／174
第八章　中央政府的總統設計／吳威志
第一節　總統的地位／179
第二節　總統的產生／182
第三節　總統的職權／186
第四節　總統的責任／193
第九章　中央政府的三權設計／吳威志
第一節　行政院／195
第二節　立法院／201
第三節　司法院／210
第十章　中央政府的特殊設計／吳威志
第一節　考試院／221
第二節　監察院／226
第三節　國民大會／232
第十一章　地方政府的制度設計／吳威志
第一節　地方自治的要件／235
第二節　地方自治的型態／236
第三節　地方自治的監督關係／237
第四節　我國地方自治的實施／239
第五節　我國地方政府的結構／241
第六節　我國地方政府的自治事項／244
第十二章　基本國策的內容與現況／詹炳耀
第一節　國防與外交／252
第二節　社會與經濟／255
第三節　教育與文化／259
第四節　其他國策要項／262
附　錄
附錄一　憲法「人權保障」方面的解釋案擇要／287
附錄二　憲法「國家政府」方面的解釋案擇要／317
附錄三　中華民國憲法與增修條文／337
附錄四　參考書目／367