書籍詳細內容日本法政思想研究
作者：張允起
出版社：元照出版公司
出版日：2017/02
內容
本書內容涵括日本和平憲法的理念、源流及其啟示，憲法訴訟的理論、技術及其問題，人權的第三者效力，以及教育權與受教育權等憲法問題，也涉及明治憲法史上的重要概念及論爭，德川時代古學派代表人物宋學批判的制度論背景等思想史問題。
【必讀推薦】
1. 於每章節論述後會總結提出結論與思考，提供讀者繼續思索的方向與作者個人見解，期望在閱讀的同時也能有所頓悟啟發。
2. 本書末附有日本憲法學史論爭、《日本明治前期法政史料選編》導讀、《譯書彙編》等等文獻，搭配閱讀更有助於思考領會。
【完整介紹】
日本原為君主國家，在其立憲之後，通過國民的輿論監督、憲法學者的不懈研討及司法部門自身的努力，日本的憲法訴訟制度從無到有，從粗糙到縝密，逐步形成一套比較完整的理論和技術。這些都與戰後民主憲政體制的發展同步而趨，而了解此過程之沿革，有助於作為其他國家法治進步之參考。
本書從日本和平憲法的理念開始論述起，並觸及憲法訴訟的理論、技術與問題、人權實踐的第三者效力、教育權及受教權等多元面向，佐以線性歷史圖像解說，探究日本法制思想的源流與啟示，並涉及明治憲法上的重要概念及論爭，內容豐富完整、架構龐大深入，值得詳加閱讀思考，相信讀者必能有所收穫。
目錄
一、日本和平憲法的理念、源流及其啟示
㈠《日本國憲法》第9條的理念訴求／1
㈡日本和平憲法的本土思想淵源／8
㈢日本和平憲法與國際立憲主義／11
㈣結語：東亞的和平與國際立憲主義的可能性／17
二、日本憲法訴訟的理論、技術及其問題
㈠戰後日本憲法訴訟制度的確立及其基本特徵／22
㈡憲法判斷的主體、對象與範圍／23
㈢事件及爭訟性與司法判斷適合性／25
㈣違憲判斷的方法與判決的效力／28
㈤憲法判斷的法理、原則與標準／30
㈥「統治行為」、「部分社會」的理論與司法消極主義／35
三、日本有關人權的第三者效力的論說與實踐
㈠日本憲法學界對人權的第三者效力的論說／42
㈡戰後日本司法實踐中的第三者效力說／45
㈢問題與思考／49
四、日本憲法中的教育權與受教育權
㈠教育的政治中立／54
㈡教育自由與學術自由／55
㈢「國民的教育權」與「國家的教育權」／58
㈣作為社會權的受教育權／60
五、幕末明治初期的「憲法」與「國體」
㈠憲法意識與政體分類／63
㈡立憲問題上的共識／68
㈢「國體」思想的歧異與展開／72
㈣結語與思考／77
六、「萬世一系」詞源考
㈠引 言／79
㈡幕末明治前期所見「萬世一系」及其近義詞／79
㈢明治憲法第1條的成立過程／82
㈣《梧陰文庫》所存有關「萬世一系」的調查報告／83
㈤岩倉具視「萬世一系」之用例／84
㈥「萬世一系」與國體思想／85
㈦「萬世一系」一詞在清末中國／88
七、荻生徂徠的封建論及其對宋儒的批判
㈠引言：荻生徂徠在日本思想史上的地位／91
㈡德川時代前期至中期的封建論／93
㈢荻生徂徠的封建論／96
㈣宋儒批判的制度論背景／100
㈤結論與思考／102
八、戰後日本政府與市場關係論考
㈠「1955年體制」與「1940年體制」／105
㈡「資本主義發展導向型國家」與「企業主導的戰略性資本主義」／109
㈢「官僚主導大眾包容型多元主義」與「被組織的市場」／115
㈣55年體制下的「鐵三角」關係與戰後日本的政策決定過程／119
㈤總 結／125
附錄一 日本憲法學史上的論爭及憲法學方法論／129
附錄二 《日本明治前期法政史料選編》導讀
㈠關於明治前期的憲政史料／137
㈡編選文獻說明／144
㈢明治前期憲政史研究概述／149
附錄三 《譯書彙編》與清末留日學生
㈠前言：研究回顧／159
㈡《譯書彙編》與《清議報》、《新民叢報》之關係／160
㈢《譯書彙編》與勵志會之關係／161
㈣戢翼翬事蹟略考／164
㈤譯書彙編社社員與早稻田大學／168
㈥《譯書彙編》（《政法學報》）之宗旨、內容與特色／171
㈦結束語／175
㈠《日本國憲法》第9條的理念訴求／1
㈡日本和平憲法的本土思想淵源／8
㈢日本和平憲法與國際立憲主義／11
㈣結語：東亞的和平與國際立憲主義的可能性／17
二、日本憲法訴訟的理論、技術及其問題
㈠戰後日本憲法訴訟制度的確立及其基本特徵／22
㈡憲法判斷的主體、對象與範圍／23
㈢事件及爭訟性與司法判斷適合性／25
㈣違憲判斷的方法與判決的效力／28
㈤憲法判斷的法理、原則與標準／30
㈥「統治行為」、「部分社會」的理論與司法消極主義／35
三、日本有關人權的第三者效力的論說與實踐
㈠日本憲法學界對人權的第三者效力的論說／42
㈡戰後日本司法實踐中的第三者效力說／45
㈢問題與思考／49
四、日本憲法中的教育權與受教育權
㈠教育的政治中立／54
㈡教育自由與學術自由／55
㈢「國民的教育權」與「國家的教育權」／58
㈣作為社會權的受教育權／60
五、幕末明治初期的「憲法」與「國體」
㈠憲法意識與政體分類／63
㈡立憲問題上的共識／68
㈢「國體」思想的歧異與展開／72
㈣結語與思考／77
六、「萬世一系」詞源考
㈠引 言／79
㈡幕末明治前期所見「萬世一系」及其近義詞／79
㈢明治憲法第1條的成立過程／82
㈣《梧陰文庫》所存有關「萬世一系」的調查報告／83
㈤岩倉具視「萬世一系」之用例／84
㈥「萬世一系」與國體思想／85
㈦「萬世一系」一詞在清末中國／88
七、荻生徂徠的封建論及其對宋儒的批判
㈠引言：荻生徂徠在日本思想史上的地位／91
㈡德川時代前期至中期的封建論／93
㈢荻生徂徠的封建論／96
㈣宋儒批判的制度論背景／100
㈤結論與思考／102
八、戰後日本政府與市場關係論考
㈠「1955年體制」與「1940年體制」／105
㈡「資本主義發展導向型國家」與「企業主導的戰略性資本主義」／109
㈢「官僚主導大眾包容型多元主義」與「被組織的市場」／115
㈣55年體制下的「鐵三角」關係與戰後日本的政策決定過程／119
㈤總 結／125
附錄一 日本憲法學史上的論爭及憲法學方法論／129
附錄二 《日本明治前期法政史料選編》導讀
㈠關於明治前期的憲政史料／137
㈡編選文獻說明／144
㈢明治前期憲政史研究概述／149
附錄三 《譯書彙編》與清末留日學生
㈠前言：研究回顧／159
㈡《譯書彙編》與《清議報》、《新民叢報》之關係／160
㈢《譯書彙編》與勵志會之關係／161
㈣戢翼翬事蹟略考／164
㈤譯書彙編社社員與早稻田大學／168
㈥《譯書彙編》（《政法學報》）之宗旨、內容與特色／171
㈦結束語／175
