案例研习作为法律教育的核心，可以提升法律人认事用法的思维方法及论证能力，可以促进法律适用的客观性及可检验性，可以强化司法品质。法律适用及法释义学始于案例，案例结合判例学说，是法之生命的实践。主讲人在德国求学时深受德国案例教学方法的影响，回首民事案例研习的过去，展望案例研习法学教育的未来，致力推动鉴定型的案例研习法学教育。法律人应当具有处理案例的能力，促进法律适用的统一性及和谐性，实践人民权益平等保护原则，减少发生一事多判的现象。
