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主題圖書
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教育法與教育人權
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| 本書簡介 | |||||||||||||||||||||||||||||
教育法在國內法學領域中常被歸類為「行政法各論」之一環。教育法和教育之實質給付等「內部事項」具緊密關係，而有排除公權力不當介入等和人權保障相關之重要原理；在學校教育中，學校和學生之法律關係亦有以「在學契約」訂定之可能；大學等高等教育和一般中小學教育，在憲法上所適用之內容亦可能有所不同。前者受「學術自由」保障、後者則和「受教育權」或「學習權」有密切關聯，因此在制度面、法解釋面向上，兩者存在不同之原理原則。 |
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| 圖書目錄 | |||||||||||||||||||||||||||||
二版序 序 章 教育法的意義及基本原理 第一章 學習權與十二年國教 第二章 學校教育活動與學生基本人權 第三章 校園中之體罰與霸凌 第四章 課程綱要與教科書制度 第五章 在學關係之法律性質 第六章 在學關係中之權利救濟 第七章 教師法修法與不適任教師 第八章 教師之權利與救濟 第九章 學術自由與大學自治 第十章 日本之學術自由與大學自治 第十一章 大學自治與退學處分 第十二章 大學教評會與教師限期升等紛爭 第十三章 大專教師升等紛爭 第十四章 大學自治與國立大學法人化 附錄一 教育基本法／455 |
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| 作者簡介 | |||||||||||||||||||||||||||||
李仁淼 現 職 |
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| 序 文 | |||||||||||||||||||||||||||||
二版序 本書自2017年秋付梓以來，在和國內教育有關之法制、司法實務動向上，有如下值得矚目之發展，包含： 李仁淼 |
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