許恒達<div style="float:left; width:100%;border-bottom-style: solid;border-bottom-width: 1px;padding-bottom: 2px; border-bottom-color: #efb94b;"><strong><span style="font-size: 25px;color: #B20808">內容簡介</span></strong></div><div style="float:left; width: 100%; height: 15px;"> </div><h4 style="color: #0a7b6f">主講人</h4><h4>許恒達｜臺灣大學法律學院教授 <a href="https://www.angle.com.tw/search.asp?keyword=%B3\%F9%DA%B9F&col=3" target="_blank"><img alt="" height="18" src="http://www.angle.com.tw/media/File/Photo/Group/small-book.png" width="36" valign="middle" /></a> <a href="https://www.angle.com.tw/media/Web/Search.aspx?sFilter=%E8%A8%B1%E6%81%92%E9%81%94&sFilterType=0" target="_blank"><img alt="" height="18" src="http://www.angle.com.tw/media/File/Photo/Group/small-media.png" width="36" valign="middle" /></a><a href="https://lawdata.com.tw/tw/SE.aspx?q=%e8%a8%b1%e6%81%92%e9%81%94" target="_blank"><img alt="" height="18" src="http://www.angle.com.tw/media/File/Photo/Group/small-lawdata.png" width="36" valign="middle" /></a></h4><br /> <strong>【講座介紹】</strong><p style="text-indent:0em; text-align:justify;">正、反面容許構成要件錯誤，向來是刑法總則學習及研究的指標重點，這兩種錯誤類型不僅有為數甚多的學說理論，面對案例解析時的文字表達及撰寫方式，更是造成學習上的困擾。本次講座就透過這兩種錯誤最典型的適例：誤想防衛及偶然防衛，探論如何應對兩種錯誤，討論重點將聚焦於：理論檢討、實務見解評析及案例分析的鋪陳說理方法。</p><br /> <strong>【爭 點】</strong><br /><li>誤想防衛是否應該阻卻行為人之故意？其理由為何？</li><li>偶然防衛是否應阻卻損害結果的實質不法非難？其理由為何？</li><li>犯罪階層理論與兩類錯誤問題的關係為何？</li>
刑法案例研究方法論芻議評析正當防衛之理論與實務近況量的防衛過當過失犯理論與實務問題研究