葛克昌林文舟<br />
<div style="float:left; width:100%;border-bottom-style: solid;border-bottom-width: 1px;padding-bottom: 2px; border-bottom-color: #efb94b;"><strong><span style="font-size: 22px;color: #B20808">內容簡介</span></strong></div>
<div style="float:left; width: 100%; height: 15px;"> </div>
<h4 style="color: #0a7b6f">主講人</h4>
<h4>葛克昌 │東吳大學法律學系客座教授 <a href="https://www.angle.com.tw/search.asp?keyword=%B8%AF%A7J%A9%F7&col=3" target="_blank"> <img alt="" height="18" src="http://www.angle.com.tw/media/File/Photo/Group/small-book.png" width="36" valign="middle" /></a> <a href="https://www.angle.com.tw/media/Web/Search.aspx?sFilterType=0&sFilter=%E8%91%9B%E5%85%8B%E6%98%8C" target="_blank"> <img alt="" height="18" src="http://www.angle.com.tw/media/File/Photo/Group/small-media.png" width="36" valign="middle" /></a> <a href="https://lawdata.com.tw/tw/SE.aspx?q=%e8%91%9b%e5%85%8b%e6%98%8c" target="_blank"> <img alt="" height="18" src="http://www.angle.com.tw/media/File/Photo/Group/small-lawdata.png" width="36" valign="middle" /></a></h4>
<h4 style="color: #0a7b6f">與談人</h4>
<h4>林文舟 │前最高行政法院法官 <a href="https://www.angle.com.tw/search.asp?keyword=%AAL%A4%E5%A6%E0&col=3" target="_blank"> <img alt="" height="18" src="http://www.angle.com.tw/media/File/Photo/Group/small-book.png" width="36" valign="middle" /></a> <a href="https://www.angle.com.tw/media/Web/Search.aspx?sFilterType=0&sFilter=%E6%9E%97%E6%96%87%E8%88%9F" target="_blank"> <img alt="" height="18" src="http://www.angle.com.tw/media/File/Photo/Group/small-media.png" width="36" valign="middle" /></a> <a href="https://lawdata.com.tw/tw/SE.aspx?q=%e6%9e%97%e6%96%87%e8%88%9f" target="_blank"> <img alt="" height="18" src="http://www.angle.com.tw/media/File/Photo/Group/small-lawdata.png" width="36" valign="middle" /></a></h4>
<p><span style="font-size:16px"><strong>【講綱】</strong></span></p>
<li style="text-indent: 0em;"> 1.聲請人釋憲聲請</li>
<li style="text-indent: 0em;">2.黃大法官協同意見書要旨及釋綜合所得稅家庭合併申報之債務性質</li>
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民法百年論壇(第三講)─法學方法與民法發展─百年民法中發展的法學方法──梳理一個理論繼受與本土實踐的軌跡中義法學論壇-情事變更的兩岸比較-報告法教義學的未來：怎麼做？做什麼？歐盟法院的法官造法之法學方法論