蘇永欽章程<br /><div style="float:left; width:100%;border-bottom-style: solid;border-bottom-width: 1px;padding-bottom: 2px; border-bottom-color: #efb94b;"><strong><span style="font-size: 22px;color: #B20808">內容簡介</span></strong></div><div style="float:left; width: 100%; height: 15px;"> </div><h4 style="color: #0a7b6f">主持人</h4><h4>章 程 │浙江大學光華法學院副教授 <a href="https://www.angle.com.tw/search.asp?keyword=%B3%B9%B5{&col=3" target="_blank"><img alt="" height="18" src="http://www.angle.com.tw/media/File/Photo/Group/small-book.png" width="36" valign="middle" /></a> </h4><h4 style="color: #0a7b6f">主講人</h4><h4>蘇永欽 │政治大學講座教授 <a href="https://www.angle.com.tw/search.asp?keyword=%C4%AC%A5%C3%B4%DC&col=3" target="_blank"><img alt="" height="18" src="http://www.angle.com.tw/media/File/Photo/Group/small-book.png" width="36" valign="middle" /></a> <a href="https://www.angle.com.tw/media/List.aspx?iPageNo=1&sFilterType=0&sFilter=%E8%98%87%E6%B0%B8%E6%AC%BD" target="_blank"><img alt="" height="18" src="http://www.angle.com.tw/media/File/Photo/Group/small-media.png" width="36" valign="middle" /></a> <a href="http://lawdata.com.tw/tw/SE.aspx?q=%E8%98%87%E6%B0%B8%E6%AC%BD" target="_blank"><img alt="" height="18" src="http://www.angle.com.tw/media/File/Photo/Group/small-lawdata.png" width="36" valign="middle" /></a></h4><p style="text-indent:2em; text-align:justify;"> 法教義學在歐陸的產生與形成，有其獨特的歷史文化背景，但在全球化的今日，法教義學也受到英美法學方法的深刻挑戰，繼受法國家的法教義學面對法系與方法的混合繼受影響，在方法論上的搖擺上於此更甚。法教義學的方法與大陸法系的法治理念、司法制度、法律人培養體系等互為因果，其大陸法系的基因決定了法教義學在面對挑戰時，無法選擇方法論上的轉軌。相反應該更進一步，以科學教義學的態度去尋找更適的法典體系，填補法域之間的教義學空地，自在地的社會部門中吸收價值，並以教義學為本融入社會學科的思考，以共同創造法教義學可能的未來。</p><br /> <strong>【講 綱】</strong><br /><li style="text-indent: 0em;"> 大陸法系的法教義學 </li><li style="text-indent: 0em;"> 解釋法條並建構體系 </li><li style="text-indent: 0em;"> 排比相同不同與相似 </li><li style="text-indent: 0em;"> 承擔穩定與調適功能 </li><li style="text-indent: 0em;"> 實用與理論法教義學 </li><li style="text-indent: 0em;"> 多樣分工的文獻種類 </li><li style="text-indent: 0em;"> 法律人共同體的產業 </li><li style="list-style-type:square;line-height:25px"> 建議四個戰略突破點 <br />1.大民法典：工具箱要更大，模版更多 <br />2. 部門憲法：回到實存多元秩序的本質 <br />3. 跨域教義：搭建法領域間互動的橋樑 <br />4. 社科法學：法學為體社科為用的組合 </li>
從法教義學到社科法學法學怎樣跟上時代的腳步法學的想像義務、責任與法律思維