内容简介

《主讲人》

郭书琴 │成功大学法律学系教授

 

【课程简介】

（一）课程前半段，主要以： 民事诉讼法总则、基础理论为主，重点在民诉法原理原则之讲授与讨论。在课程时间分配上，从总则编之诉讼程序、一事不再理、诉讼标的理论概论，进入复数之诉（诉之客观合并）、直至判决之效力，此为第一审程序结束。 （二）课程后半段，进入上诉审程序与特殊诉讼程序（家事事件、简易、小额程序、保全程序等）。教学目标在于，希望让同学建立诉讼程序的完整概念，进而建立复杂的诉讼并行的程序概念。 （三）2022年的民事诉讼法课程，相较以往全程远距教学，多了老师于实体教室与同学的互动及丰富版书，举例说明之案例也较以往不同，同学可交互参看

 

课  程  网  要
堂　次 讲　纲
一、民诉制度基本构造
1、老师法律学习故事分享
2、国考之路准备心路历程
3、民诉法条结构介绍
4、民事诉讼法的两难：「个案正义」vs「诉讼经济」
5.新闻影音：车祸事件损害赔偿实例
二、当事人的程序保障权
1、纷争解决手段或方法的多样性
2、为何要防止滥诉？——民事诉讼法第249条修法
3、审理顺序「先程序、后实体」之意义
4、法律扶助vs诉讼救助。
5、处分权主义之三个层面
三、处分权主义
1、新闻影音：车祸求偿实录
2、谈当事者权、程序保障、协力义务之关联
3、被告的处分权—反诉
4、.实务判决分析：离婚（110年度婚字第3号）
5、新闻影音：东京着衣夫妻离婚案例
6、角色扮演：起诉离婚前，当事人咨询离婚相关事件该如何回答？
四、程序法理交错适用
1、以拆屋还地、分割共有物为例说明先程序、后实体；程序法理交错适用
2、新闻影音：租用厂房被迫拆屋还地
3、新闻影音：地主打官司讨地败诉
五、法院管辖
1、新闻影音：管辖错误之法官遭监察院弹劾
2、以分割共有物介绍法院管辖之重要性：该向哪个法院管辖？
3、「普通审判籍」vs「特别审判籍」
4、新闻影音：祖传地遭外人买走 分割若成整块将被法拍
5、新闻影音：不愿卖祖厝 过半家族成员同意 持分土地遭建商过户
六、送达程序
1延续上堂课：违反专属管辖之救济
2、公示送达、寄存送达之争议
3、新闻影音：送法院到案通知书　警「贴了就走」被民众投诉
4、新闻影音：因公示送达，个资被泄露，得声请国赔
、5新闻影音：1万8的悲喜剧 基隆陈家法拍屋事件
七、诉讼主体论：当事
1、区块链、NFT 加密货币，如何「送达」？
2、书记官的工作态样
3、释字362、552：公示送达之实例
4、NFT （非同质性货币）与送达
5、当事人适格与当事人能力
6、新闻影音：父母收养弟弟，欠债要兄姐（变成被告）还？
7、新闻影音：女儿欠卡债，妈妈变被告？
八、当事人能力与适格
1、当事人能力之「非法人团体」：先求可以进行「程序」，但未来如何执行？
2、特别代理ＶＳ法定代理人
3、新闻影音：柬埔寨家属自救会"入会先交2万元
4、新闻影音：交友诈骗诓投资
5、新闻影音：宗教团体法卡关20年！财务、占地乱象多
6、新闻影音：亚历山大健身案
九、选定当事人
1、第三人在程序中的地位：介绍第三人之救济方式，以判决确定前及后为区分
2、选定当事人之扩大适用
3、公告晓示及总额赔偿
4、共同诉讼
十、共同诉讼
1、多数人：共同诉讼与团体诉讼之区别
2、共同诉讼之类型举例
十一、诉讼参加之要件与运用
诉讼中的利害关系关乎，律师如何引导当事人搜集资料、证据、法官如何指挥诉讼，故利害关系为重要因素
十二、诉讼参加之类型及效力
1、诉讼参加之效力系本堂课之探讨中心，其系对第三人的程序保障。
2、第三人在程序中的地位—以参加人为例
十三、当事人恒定
诉讼系属中移转标的物例子说明及同一事件之分析
十四、一事不再理
1、介绍一事不再理之规范目的及其案例、确认诉讼的态样
2、第三人在程序中的地位—以程序监理人为例
十五-1诉讼标的客体论
1、延伸说明何谓同一事件，扩及诉讼标的合并讨论。
2、从医疗纷争谈举证责任
十五-2诉讼标的客体论
1、以票款请求权与借款请求权竞合为例，说明诉之客体合并
十六-1纷争解决一次性
1、以离婚为例说明本反诉的运用
2、浅谈上诉制度与确定判决
十六-2纷争解决一次性
1、在现行制度下，为何纷争难以一次性解决？
2、何谓上诉不可分？
十七、上诉审程序
从纷争发展的顺序复习各个程序争点
十八、准备程序失权效
1、以继承、收养为例说明预备合并之应用
2、何谓准备程序失权效及适时提出主义
  2. 詳細介紹

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