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元照: 法律學習.研究

民法案例研習

民法案例研習

【作 者】葛雲松.賀劍
【書 號】 5P086RA
【出版社】 元照出版公司
【出 版】 2026/09
【版 次】 1
【ISBN/ISSN】978-626-369-456-9
【定 價】650 元
【特 價】618 元
試讀: 1
 
 
 主題活動
  .採購季|全方位實務專案升級(202610)
 
 簡介

  本書旨在訓練請求權基礎方法──將民事實體規範適用於個案事實的技術,以幫助讀者(主要是有一定民法基礎的學生)初步形成運用請求權基礎方法分析案例的能力。

  全書主體是第二、三、四編,包含十個案例研習報告,分初、中、高三階段,重心依次為請求權基礎分析框架、解釋技術與案例述評、複雜案例的解析示範。此外,第一編簡述法學教育、請求權基礎方法、民法案例研習課程等一般理論與思考;第五編是附錄,收錄兩篇方法論文章、一份開課備忘錄和三十道習題。

 
 圖書目錄
推薦序 /王澤鑑
第一編 導 論
 第一章 民法教學中的請求權基礎方法
  第一節 法學教育與案例研習/3
  第二節 請求權基礎方法/13
 第二章 民法案例研習的基本問題
  第一節 民法案例研習的命題與解題/33
  第二節 請求權規範適用的基本問題/45

第二編 初階:常見請求權基礎
 第三章 菊花買賣案:合同
  壹、乙公司對甲公司的請求權(情形一)/60
  貳、乙公司對甲公司的請求權(情形二)/73
 第四章 老軍醫案:無因管理
  第一部分 甲對乙的請求權/86
   壹、償還支付給「老軍醫」的費用2,000元/86
   貳、償還在A醫院支出的醫療費用5,000元/89
   參、補償誤工損失1,000元/92
  第二部分 乙對甲的請求權/94
   肆、賠償因肋骨骨折而發生的損失/95 
   伍、賠償因耽誤治療而發生的損失/101
   陸、賠償丟失摩托車的損失1萬元/103
  第三部分 結 論/105
 第五章 K庫房案(I):占有
  ◎乙請求丙清空K庫房通道上物品的請求權/108
 第六章 服務器留置案:物權、不當得利
  壹、甲公司請求丙公司返還服務器W的請求權/120
  貳、丙公司請求甲公司支付2萬元服務費的請求權/127
 第七章 被騙的傷者案:締約過失、侵權
  壹、甲請求乙支付1萬元的請求權:關於醫療費支出/132
  貳、甲請求乙支付1萬元的請求權:關於醫療費債權消滅/135
  參、結 論/145
 第八章 K庫房案(II):綜合
  第一部分 乙對甲的請求權/148
  第二部分 甲對乙的請求權/173

第三編 中階:法律解釋、合同解釋與案例述評
 第九章 擔保人內部追償案
  材料一:《物權法》第176條釋義(摘錄)/184
  材料二:江蘇省南京市中級人民法院(2016)蘇01民終3182號民事判決書(節選)/185
  材料三:湖北省高級人民法院(2014)鄂民二終字第00078號民事判決書(節選)/186
 第十章 背靠背條款案
  壹、丙請求乙支付200萬元貨款的請求權/214
  貳、結 論/229

第四編 高階:綜合練習
 第十一章 交通事故案
  壹、丙對A公司的請求權/234
  貳、丙對甲的請求權/247
  參、丙對乙的請求權/262
  肆、案件結論/270
 第十二章 紫檀木料案
  第一部分 甲對丙的請求權/273
   壹、返還A工藝品/273
  第二部分 甲對乙的請求權/278
   貳、返還出售A工藝品所得價款2萬元/279
   參、賠償A工藝品受侵害的損失2萬元/281
   肆、返還B工藝品/286
   伍、關於B工藝品的損害賠償/290
 第三部分 乙對甲的請求權/291
  陸、返還因為A木料之加工而獲得的利益/291
  柒、返還因為B木料之加工而獲得的利益/296
 第四部分 結 論/296

第五編 附錄:方法論與習題集
 附錄一 簡單案件與疑難案件──關於法源及法學方法的探討
  一、問題的提出/299
  二、依法裁判的困境/301
  三、疑難案件的類型/307
  四、判例與學說的法源地位/311
  五、法律疑難的解決/324
  六、疑難案件的處理:幾個例子/328
  七、結 論/331
 附錄二 疑難案件、法律淵源與法律論證
  引 言/333
  一、法律規範與法律淵源/335
  二、簡單案件與疑難案件/342
  三、法律淵源與法律論證/348
  四、實質論證與法學方法/360
  五、結 語/365
 附錄三 《民法案例研習》開課備忘錄
  一、引 言/367
  二、民法案例研習的課程目標/371
  三、民法案例研習的課程設計/377
  四、案例研習課程的開課保障/385
  五、案例研習教學的若干挑戰/387 
 附錄四 習題集/393
  一、洗車費案/393
  二、手機修理案/394
  三、五常大米案/395
  四、凶宅案/396
  五、四川小吃店案/398
  六、錯誤交房案/400
  七、被騙的傷者案(II)/401
  八、K庫房案(III)/402
  九、背靠背條款案(II)/404
  十、網購錯誤案/406
  十一、汽車合格證擔保案/408
  十二、信用卡盜刷案/412
  十三、階段性保證案/414
  十四、產品自損案/417
  十五、TOP條款案/418
  十六、A房B房案/420
  十七、張大媽的遺產案(I)/421
  十八、張大媽的遺產案(II)/423
  十九、以房抵債案/426
  二十、預售許可案/427
  二十一、艱辛的閃送小哥案/429
  二十二、偷換水泥案/433
  二十三、波折的租房案(I)/435
  二十四、波折的租房案(II)/437
  二十五、實木地板案(I)/438
  二十六、實木地板案(II)/440
  二十七、對賭協議案/442
  二十八、未登記的抵押案/445
  二十九、破碎的花瓶案/447
  三十、行騙的保證人案/448

後記/葛雲松

 作者簡介
葛雲松

北京大學法學院教授。主要研究領域為民法、法學教育,代表作包括《期前違約規則研究——兼論不安抗辯權》、《過渡時代的民法問題研究》、《法學教育的理想》等,曾獲北京大學首屆教學卓越獎。

賀 劍

北京大學法學院長聘副教授。主要研究領域為民法,代表作包括《案例評析與法律評注》、《夫妻財產法的精神》、《中國民法學的氣質》等,曾任《北大法律評論》主編。

 
 序 文

推薦序

  葛雲松與賀劍二位教授精研民法,長年在北京大學講授「民法案例研究」,本書的出版係法學界的盛事。民法案例研習在於培養法律人解釋適用法律的思維方法及論證能力,提升法院裁判品質,促進同案同判,保障人民權益,維護平等原則,具有重大深遠的意義。

  本書共有五篇,包括1.導論,2.初階:常見的請求權基礎,3.中階:法律解釋、合同解釋與案例評述,4.高階:綜合練習,5.附錄:方法論與習題集,共十二章。全書構造嚴謹,深入淺出,層次分明,文字優美。應特別指出的是本書精心設計了三十個習題,取自理論及實務的核心問題,並以案情特色加以命名,採請求權基礎鑑定式,以精闢見解加以闡述解說。其內容包括合同、無因管理、占有、物權、締約過失、侵權等民法核心問題,尤其是建構了不當得利類型,區別給付不當得利與非給付不當得利(權益侵害不當得利、支出費用不當得利),明確其可供涵攝的請求權基礎。研讀本書必有助於融會貫通民法的理論與實踐,強化適用法律的技術與智慧。

  本書的對象包括三大類的法律人:1.法律實務工作者(法官、律師、檢察官、企業法務人員),2.立法工作者,3.法學教師,具有不同的功能。對法律工作者,案例研習可以深化法之適用的論證品質及說服力。對立法工作者,經由案例研習可以增強立法政策的思考及立法技術的完善。對法學教師,本書具有多種意義。其一,藉由講授案例研習,可以結合理論(學說)與實務(法院判決),增益教學、撰寫論文、判決評釋的內容及效果。其二,期待法學教師在教學中能夠引進請求權基礎方法與案例研習。此項奠基工作最為重要,使所有的法律學生(未來的法律實務工作者及立法工作者)都能認識學習此種方法,具備法律人的基本功,向下紮根,茂盛繁榮!

  要特別強調的是,民法案例研習不僅是一本關於法之適用技術性的書,這是一本結合法學方法、法教義學(法釋義學)的著作。法學方法論在於提供法律解釋與法之續造思考論證的規則,使法之適用得以檢驗,可以控制,維護法之適用的一貫性及統一性。法教義學旨在整合判例學說,建構體系,減輕論證負擔及引導法律發展方向。長期以來,法學方法論及法教義學深受重視,翻譯了重要的德國著作,並有本土的研究成果。葛雲松與賀劍致力於以民法案例研習結合法學方法、法釋義與法之適用,以案例闡明二者的相互關係,將法學方法落實於法之適用,由案例研習訓練如何以法學思考方法處理個案,作出了具有啟發開拓的貢獻。

  民法案例研究係建立在請求權基礎方法上。本書對請求權基礎方法的構造、功能與民法規範體系作有精要的論述。為便於理解參照,茲提供思考的模式。

  關於如何研習案例,茲參照本書說明,提出五點意見:

  1.建構請求權基礎的思維模式,以案例為出發點,探尋法律規範,以法律規範認定要件事實指向法律問題,眼光流轉於事實與規範之間,先形成解答結構,再作解答。

  2.法之適用乃法之尋找、法之發現的過程,包括法律解釋與法之續造(類推適用),須明確其構成要件與法律效果,就案例事實對法律概念加以定義,而為涵攝、評價、論證。

  3.案例非供「研讀」,必須「研習」,無論是自己學習或上課,均必須先行徹底思考,作成解答,再與本書提出的模式解答加以比較,明辨異同,查閱相關資料,與同學討論,請教老師,再形成自己見解。認真研習一個案例的效益超過閱讀十個案例。

  4.擬定計畫,定期研習案例,依本書初階、中階、高階(綜合練習)的次序,不求速成,要有恆心,持之以恆,必會成為一個具有法學素養的法律人。

  5.案例研習不僅在於解答個案,更在於經由個案理解社會變遷,洞察事物,鍛鍊培養能夠處理層出不窮法律疑難問題的能力,啟發法學想像力,創新法律的開展。

  元照公司出版葛雲松與賀劍的民法案例研習,是一部具有創意的學術著作,承擔法律教育的使命,結合法學方法與法教義學,培養鍛鍊法律思維及論證的能力,促進民法的進步。元照公司與作者們共同見證數十年立法、司法、法學累積性的成就及貢獻,攜手開拓共創未來努力的方向。

台灣大學名譽教授
王澤鑑

 
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