|
|
主題圖書
|
|
|
|
代理總經銷
|
|
|
 |
國中小教師數學領域素養導向評量設計指標建構之研究
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
| 簡介 | |||||||||||||||||||||||||||||||
臺灣教育大學系統第九屆優良博碩士學位論文獎獲獎 本研究之目的在建構一套適合我國中小學數學領域素養導向評量設計指標，作為中小學教師於設計數學領域評量時之指引。素養導向評量的目標在於評測出學生實際的素養表現，故能與真實生活相結合，所學的知識與能力能充分的應用。本研究透過文獻探討、專家訪談、專家效度審定問卷以及德懷術等調查，建構出「數學領域素養導向評量設計指標」。 本研究建構產生之指標分為A：「知識層面」、B：「能力層面」以及C：「態度層面」三個主面向，三個主面向下各含3-4 個次面向，總計有11 個次面向，分別為A-1「學習重點」、A-2「概念化」、A-3「表徵數學物件」、A-4「數學基模」、B-1「探究理解」、B-2「操作及工具使用」、B-3「數學符號演繹」、B-4「情境問題數學化」、C-1「數學溝通」、C-2「推理及系統論述」、C-3「學習動機」。每個面向含有數項參考指標，總計有34 項指標。 本研究建構之「數學領域素養導向評量設計指標」具備理論與研究的支持、符合我國中小學教學現況以及數學教師易於參考運用內涵與特性，可作為中小學教師在數學領域課程與教學中檢視教學成效時，一份可依循之評量設計指引。 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 作者簡介 | |||||||||||||||||||||||||||||||
方建良
國立臺南大學教育學系課程與教學博士 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 注意事項： | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
1. 欲選購【按篇列印】，請先購買【月旦知識庫點數】即可自行下載列印。 2. 購買【月旦知識庫】的會員，在您完成付款手續之後，我們將於一至二個工作天內，以 email 專函通知您啟用點數。 若有急需使用者，請洽客服專線 886-2-23756688 分機 502 ∼ 505，我們將以「隨選列印」方式提供。 3. 線上購書到貨七日內，如對書籍內容有任何疑慮必須換貨者，請於七日內連同發票寄回本公司更換。 4. 書籍退換貨處理作業時間約十個工作天 ( 不含例假日 )。 5. 由於貨運公司送貨到府需經簽收手續，請務必留下有人可簽收之收件地址，避免貨件滯留貨運 公司延宕收件、時間損失。 6. 若您選購的書籍包含預購書，本站將採批次寄發作業，待出書後一併寄發；若需分次寄發，酌收 80 元物流處理費。 7. 2016年1月1日起，月旦知識庫點數、月旦品評家、元照電子書、月旦雜誌系列電子版不適用七天鑑賞期服務。>>詳細說明<< 8. 元照網路書店保留接受訂單與否的權利。 9. 元照網路書店客服專線：886-2-2375-6688 分機 502 ∼ 505。 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
