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刑法案例實作研討(預約制)(共五回)
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| 主題活動 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ．【案例實作研討（預約制）】講座單科選購 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ．【案例實作】講座單科選購 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ．【案例實作】講座三科合購 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 簡介 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
1.培養擷取重點的能力 許恒達教授從精選案例出發，以淺白易懂的方式，引導學習者掌握案例爭議，循序漸進，由淺入深。講座中教授如何過濾次要事實，精準拆解法律爭點，並由實務見解出發，逐步鋪陳至通說立場，最終提出具啟發性的個人觀點。 2.多面向看刑法問題 除介紹通說見解外，更引導學習者接觸不同的理解與思維方式，啟發從多元角度解析刑法問題，掌握其背後的邏輯與原理，而非單靠背誦記憶來掌握刑法。 3.建立刑法的整體視野 不僅聚焦於單一主題的爭議，亦會納入相近或易混淆的概念進行比較與釐清，幫助學習者掌握關鍵觀念，建立完整架構。不致陷入片段式的理解，而能從全局思維掌握刑法的脈絡與體系。 4.條理式的輸出能力 強調刑法三階段審查架構與論證邏輯的一貫性，並從爭點掌握、爭點分析、不同意見的鋪陳以及個人見解的論述，培養按部就班的輸出能力。
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| 注意事項： | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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