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教育研究集刊第57輯2期
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| 本期內容 | ||||||||||||||||||||||
| 研究論文 ．G. Harman 與J. Doris 社會心理學情境論與德行倫理學的品格辯論及其對品格教育的啟示 ／陳伊琳 ．探析專業學習社群的展化學習經驗與課程創新行動－－活動理論取徑 ／陳佩英、曾正宜 ．三位六年級教師數學課程實施之比較 ／徐偉民 ．愛的教育，鐵的紀律？父母教養方式與青少年心理健康之相關 ／陳婉琪、徐崇倫 |
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