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國際學校的中文教學
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| 簡介 | |||||||||||||||||||||||||||||
作者們來自臺灣、香港、中國和美國,以不同的視角觀看在國際學校的中文教學:有以有趣的摺紙遊戲、兒歌教學、繪本教學來探究學習者學習中文的相關成果;有以探討中文語言本體的語音、詞彙及語法瞭解學習者對於使用中文的情況;也有探究不同教學活動與教學方法所設計的師資培育課程及其教學成效;也有分析跨文化議題融入教學活動的課程安排;亦有對於中文語言與文學之教材編寫與評估設計的探究。層層疊疊,螺旋式上升,在注重深化理論理解的同時,又不忽視實踐的連貫與彈性。 本書匯聚了華語研究者與教學者的思考與實踐,旨在提供一個平台,促進對華語教學的深入探討,並分享實際教學策略,以支持教師的專業成長,應對當前教育環境中的挑戰及需求。 |
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| 圖書目錄 | |||||||||||||||||||||||||||||
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| 作者簡介 | |||||||||||||||||||||||||||||
主編洪嘉馡現職:國立臺灣師範大學華語文教學系教授兼系主任、國立臺灣師範大學國際與社會科學學院副院長 叢書總主編鄭錦全現職:中央研究院院士、國立臺灣師範大學華語文教學系講座教授 張國恩現職:東海大學校長 執行總主編宋曜廷現職:國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系講座教授兼副校長、高等教育深耕計畫辦公室執行長 作者王雨彤、任珂、李潔芳、沈子琳、周麗明、林智凱、洗俊文、洪嘉馡、胡寶秀、孫正樑、張孟義、張雅惠、陳聲珮、馮卉欣、愛麗莎、劉瑩、蔡雅薰、謝明暐、簡瑛瑛、羅敏綺、羅嘉怡、譚宗穎、關之英、蘇展瑩 |
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| 注意事項: | |||||||||||||||||||||||||||||
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