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法律小論文萬元獎學圓夢

競賽主題
四選一:
ChatGPT:以智財運用為中心
民法領域:強制道歉案
校園霸凌──以網路言語霸凌為中心
公法領域:總統備詢?
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活動辦法
  • 參加對象:高中生
  • 報名時間:即日起~2023/8/31
  • 投稿方式:採線上投稿
  • 投稿形式:3000字以內
  • 獎勵方式:
    • 參加獎:凡投稿參加者,可獲贈元照圖書與法律私慕課。
    • 優選獎:台大獎、政大獎、台北大、成大獎、中正獎各一名,圓夢獎學金與豐富獎項共價值新台幣20,000元
    (上述獎勵辦法以最後公告為主,元照出版公司保有活動解釋權)
  • 得獎名單:2023年11月下旬公告
  • 主辦單位:元照出版公司、高等教育基金會、知識達數位科技
  • 評分標準:
    • 資料豐富度:本次徵文,旨在訓練、測驗高中學生搜集相關資料之能力,此一能力,為法律系學生應具備之基礎能力。比賽重點在於搜集資料後,將其吸收、歸納整理,並有邏輯性的鋪排。
    • 重點把握能力:搜集資料後,參賽者需能夠將之扼要闡釋,而不是單純複製貼上,這是法律系學生透過少量文字精準闡釋概念,為法律學系學生重要能力。
    • 個人意見:參賽者需能夠透過對於資料之分析、歸納,提出個人觀點,評分重點不在參賽者採取之結論立場,而在參賽者能否邏輯一貫的論述,提出合理、符邏輯的結論,此也是法律系學生需培養的論述能力。
小論文競賽試題導讀
ChatGPT:以智財運用為中心

於2022年底,由於ChatGPT相關技術的問世,使得AI相關議題的討論越來越多。ChatGPT是由OpenAI開發,並於2022年11月推出的人工智慧聊天機器人程式,其使用基於GPT-3.5架構的大型語言模型並以強化學習訓練之。根據ChatGPT自己的說明,ChatGPT學習大量文本,可以回答使用者問題,流暢地進行對話,也可以為使用者生成各種訊息,屬於生成式(generative)AI的一種,得用於產出文章、翻譯、摘要、編寫程式碼等用途。

    正因為ChatGPT得以用於產出文章、翻譯、摘要、編寫程式碼,倘若在一般工作時,使用ChatGPT產出文章,請分析以下問題:
  1. ChatGPT此種AI訓練,將可能大量使用他人具有著作權之文字、圖形、影像,則在法律責任歸屬上,應如何判斷使用ChatGPT者有無構成侵權?
  2. 若使用ChatGPT寫學術文章(課堂報告)並加以發表,由於透過ChatGPT產出之內容,您認為,學術文章與課堂報告的使用者,得否使用ChatGPT撰寫文章?
民法領域:強制道歉案

民法第195條第1項後段規定:「其名譽被侵害者,並得請求回復名譽之適當處分。」所稱之「適當處分」,是否應包括「法院以判決命加害人道歉」之,釋憲實務上曾有見解變遷。
請分析:

  1. 為何法律人要爭執:不得「強制」要求侵害名譽之人向被侵害名譽之人道歉?
  2. 可否說明學說與實務上,對於得否「強制」要求侵害名譽之人向被侵害名譽之人道歉,之相關正反立場,並提出己見?
校園霸凌──以網路言語霸凌為中心

現代生活,網路發達。吾人使用社交媒體互動,已屬常態。高中生活難免有所摩擦,若在高中生活中,有同學在網路平台(facebook、instagram、Dcard)等對您進行批評,若純從法律層面加以討論,請回答以下問題:

  1. 在網路上罵同學,是否有可能構成刑法「誹謗罪」、「公然侮辱罪」,請加以分析。
  2. 在網路上罵同學,是否有可能構成民事法上的侵權責任而需賠償,請加以分析。
  3. 若您是在網路上被罵的同學,除了上述的民事訴訟與刑事訴訟外,您可以如何透過學校「體制內」的法律途徑,加以救濟?
公法領域:總統備詢?

隨著2024年總統大選的即將到來,各黨總統候選人紛紛提出政見,其中針對政府體制,有總統候選人提出「總統備詢」或「行政院院長須由立法院同意」之政見。試請整理資料,並分析:

  1. 現行政府體制,屢有爭議,得否依照學理討論,分析台灣目前究竟屬於「總統制」、「內閣制」、「雙首長制」,抑或均不屬於上開三制度,若不屬於上開三制度,最接近何一制度,差異又在哪裡?
  2. 目前台灣並無「總統備詢」或「行政院院長須由立法院同意」,則現行行政院院長之問責方式,究竟為何?
  3. 在不考慮現實執行層面之問題下,若要從法律面上達成「總統備詢」或「行政院院長由立法院同意」,有什麼方式?

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