 |
教育研究月刊第161期
|
||||||||||||||||||
| 本期內容 | |||||||||||||||||||
| 教育時論 本期「教育時論」專欄本著關懷及了解弱勢家庭幼兒受教權的觀點，邀請張孝筠教授撰寫〈我國「扶持五歲弱勢幼兒及早教育計畫」往下延伸之必要性〉，讓我們對實施「扶持五歲弱勢幼兒及早教育計畫」的必要性能更進一步的了解；洪福財教授撰寫〈非營利幼教組織的分析指標〉，提供我們對非營利幼教組織的分析指標，以檢視該組織之屬性及運作狀況的參照；姜如珮老師撰寫〈全球化賦予童年的新樣貌〉一文，則讓我們了解在全球化下現今童年的樣貌，並藉此思索孩童們是否真的都享有快樂的童年。 學術研究 「學術研究」專欄方面，陳秀萍老師及吳淑琴教授撰寫〈以繪本進行幼兒性別平等教育之行動研究：「以男生女生一樣好」課程方案為例」；馬祖琳教授、江淑卿教授、葉佳容老師及許淑瑾同學撰寫〈幼兒面積測量教學活動之探討〉；孫良誠老師撰寫〈以激勵保健理論探討學前教保人員工作滿意度之研究〉；陳仁富教授撰寫〈教育戲劇課程設計初探〉；李百麟教授及王巧利老師撰寫〈幼兒延後享樂能力之探討〉；蓋欣玉老師撰寫〈從多元入學方案探討就學機會公平性〉等篇兼顧理論與實務，均是了解目前國內幼兒教育實務與研究之重要論題不可或缺的精選佳作，值得一讀。 ☆推薦： 我國「扶持五歲弱勢幼兒及早教育計畫」往下延伸之必要性 |
|||||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||||
| 注意事項 | |||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||
|
