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教育哲學析論(含新興議題闡釋)
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| 簡介 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 本書內容歷經了五年的教學經驗以及作者在博士班時所研讀的多種書籍下，濃縮成的一本適合「高考（三等特考）」、「教檢／教甄」、「研究所」的讀者使用。 本書的特色是依照「主題」的方式將教育哲學的內容分門別類，並依照考試的題型將相關內容有系統、有組織與批判的方式呈現給讀者。不僅兼顧教育哲學各主題的最低知識門檻，其他所提供的思維與論證內容，同時達到提升讀者的基本知識涵養，是一本能同時滿足讀者在閱讀知識以及學習論證技巧上的多重心理滿足。 本書的編排方式為： 一、珠璣語錄 乃摘錄自該主題下的大師名言，畫龍點睛般地至於前緣，便是希望讀者能牢記。 二、表格呈現 重要內容以表格呈現，方便讀者閱讀、記憶與比較。 三、知識補給站 主要是提供相關學說的背景知識，讓讀者在閱讀時彷彿回到當時的情境，能加深學習印象。 四、榜首叮嚀 呼應考試題型以加深讀者對相關概念的印象。 五、榜首練習 提供教檢／教甄的題目供讀者練習。 六、本章精鑰 讓讀者有機會再次回顧此次的學習，藉此讓讀者省思是否仍有不熟悉之處。 本書的特色除了編撰教育哲學的常見主題於此外，其所涵蓋的新興議題、課程社會學、教育美學等，跨領域的知識整理與統整，亦是此書最大的特點之一。不僅能幫助讀者面對考試外，對研究生而言，詳實地敘述各種哲學內容，亦能讓他們徜徉於此浩瀚的學術中。 總的來說，本書內容除了整理了過往教育哲學常見的主題外，對於當代的哲學內容與發展，甚至是當前教育改革的內容與新興議題，筆者均有所涉略，並將之有系統地整理給讀者，呈現出如此豐盛的佳餚，只待讀者們饗宴！！ |
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| 圖書目錄 | |||||||||||||||||||||||||||||
第一章 哲學與教育的邂逅：教育哲學的基本主張與命題
第二章 希臘三哲的學思哲理與教育哲學 第三章 理性主義、經驗主義之發展與教育哲學 第四章 自然主義與教育哲學 第五章 存在主義與教育哲學 第六章 現象學與教育哲學 第七章 詮釋學與教育哲學 第八章 批判理論與教育哲學 第九章 後現代思潮與教育哲學 第十章 後結構主義、解構主義與教育哲學 第十一章 後殖民主義與教育哲學 第十二章 批判教育學與教育哲學 第十三章 分析哲學與教育哲學 第十四章 實用主義、新實用主義與教育哲學 第十五章 進步、重建、精粹、永恆主義與教育哲學 第十六章 教育美學（另類教育）與教育哲學 第十七章 女性主義與教育哲學 第十八章 道德哲學與教育哲學 第十九章 教育哲學新興議題與其他 |
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| 作者簡介 | |||||||||||||||||||||||||||||
．臺北教育大學課程與教學所博士
．臺大國發所碩士班全球化組（進修中） ．曾任小學教務組長，教育部、教育研究院研究助理 |
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