1.以案例解說為主軸

學習者先從案例進行思考與實作，沈冠伶教授逐一講解相關爭點與思考脈絡，最後進行案例解析。從梳理抽象條文與具體案例間之互動模式，使學習者更能了解民事訴訟的實際運作及各爭點在民事訴訟上的體系定位，培養學生面對複雜法律爭議時能夠一針見血，快速發現爭點的能力。

2.培養思維邏輯

沈冠伶教授以民事訴訟的上位法理作為推論基礎，在詳細介紹基本原則之後，導入各家學說及實務見解，釐清其差別，最後針對題幹事實涉及的爭點進行解析、涵攝。解題完畢後，再連結回到抽象概念以及基本原則，體現出產生不同見解的原因及與基本原則間的關聯。透過反覆的對照比較，引導學習者建構嚴謹的思考模式以及民事訴訟體系，培養紮實的民事訴訟基礎以及法學思維邏輯。