內容簡介
 

主講人

許福生 │中央警察大學警察政策研究所教授兼所長


 
【課程特色】
  以案例或題型帶出「犯罪學」理論的應用,提供學習者具體認識。
【課程簡介】
  本課程以現實重大事件作為具體案例或題型,引導學習犯罪學核心理論,透過案例解析與理論對照,說明犯罪學概念於實務情境中的應用方式。

1.犯罪學理論如何來解釋電信網路詐欺犯罪?又如何依據此理論意涵來防治電信網路詐欺犯罪?(第二講:古典犯罪學派─理性選擇理論)

2.「馬籍女大生案」反思校園與周邊環境的安全治理。藉由環境犯罪學的理論視角,剖析事件成因,並提出具體的空間預防對策。(第三講:環境犯罪學)

3.「北捷中山站無差別攻擊案」還原加害者的行為發展歷程與社會背景,連結相關犯罪學理論,探討個人與環境交織下的犯罪生成機制。(第四講:犯罪社會學)

4.「少年車手詐騙案」,檢視當前犯罪預防與政策的回應,思考將理論轉化為具體的犯罪防制策略。(第四講:犯罪社會學)

5.新北市A國中生遭B少年持彈簧刀割頸死亡,法官審理案件時試圖啟動「修復式司法」,詢問被害者父母「你願意接受B好好孝順你嗎?」輿論隨之沸騰。依據本案,論述推動修復式司法應導守原則及注意事項為何?又我國現行推動修復式司法仍面臨何挑戰及如何克服?(第五講:修復式司法)

 


課  程 簡 介
講 次 講 綱
第一講:犯罪與犯罪預測
 
壹、犯罪之概念
貳、犯罪學研究體系架構
參、犯罪預防之基本概念
肆、犯罪預測與運用
 
第二講:古典犯罪學派─理性選擇理論
 
壹、古典犯罪學派
貳、新古典犯罪學派與現代新古典犯罪學派
參、理性選擇理論
 
第三講:環境犯罪學
 
壹、環境犯罪學之意義
貳、環境犯罪學之沿革
參、環境犯罪學之發展背景
肆、環境犯罪學之理論基礎
伍、環境犯罪學之具體措施
陸、問題導向警政與環境犯罪學
柒、環境犯罪學之成效
捌、批評與未來課題
 
第四講:犯罪社會學
 
壹、古典犯罪學派與實證犯罪學派區別
貳、犯罪社會學之起源
參、犯罪社會學之分類
肆、社會結構理論
伍、社會過程理論
陸、發展性犯罪理論
柒、結語
 
第五講:修復式司法
 
壹、前 言
貳、犯罪被害人保護重點與關鍵需求
參、修復式司法啟動人本之良性循環
肆、台灣修復式司法之實踐
伍、未來展望
 

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