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教育行政研究 (4:2期)
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| 本期內容 |
| 國民中學校長情緒智能、轉型領導對教師職業幸福感與學校組織效能之影響：教師情緒勞務的中介效果分析 The Effect of Junior High School Principals’Emotional Intelligence and Transformational Leadership on Teachers’ Occupational Well-Being and School Organizational Effectiveness: The Analysis of Mediating Effect of Teachers’ Emotional Labor
大學生對學習成效評估機制滿意認知之關鍵因素研究 A Study on the Critical Factors of the Seniors’Perception of Satisfaction to the Mechanism of Assessing Student Learning Outcomes
我國對外國僑民學校管理政策問題之探討 Exploring the Problems in Taiwan’s Policy on Managing Expatriate Schools
校長領導、學校組織文化及組織效能之關係：競值架構相關實徵研究之後設分析 The Relationships Among Principal’s Leadership, School Organizational Culture and Organizational Effectiveness in Terms of Competing Values Framework: Meta-Analysis of Empirical Studies |
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