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課程研究期刊第16卷1期
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| 本期內容 | ||||||||||||||||||||||
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．數學素養課程的轉銜 ／單維彰 ．數學學術素養：數學話語在課程與教學上的應用 ／陳嘉皇 ．新學制推行以來香港數學教育的發展與挑戰 ／張僑平 ．實體教具融入國小數學教學設計：以方塊堆疊與計數為例 ／林筠修、鄭柔安、張淑怡 ．國小教師因應混齡教學之實踐與省思探究：以國語科為例 ／方正一 ．培養學習數學的原力：如何幫助學習者發展數學閱讀理解能力——評《閱讀數學：文本、理解與教學》 ／鄭英豪 |
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