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教育研究月刊-第383期：重新思考全球公民教育的領導
| 【書 號】54HTMAB0383 |
| 【出版單位】高教出版 |
| 【出刊日】
2026/3 |
【定 價】450元 | | 【特 價】450 元 |
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雜誌介紹
歷期
訂閱方案
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| 本期內容 |
【本期主題】重新思考全球公民教育的領導
教育時論
- 重構全球公民教育的領導力：能動性 × 倫理 × 永續的整合治理視角／謝傳崇
- 領導全球公民教育：整合全球公民教育、教師能動性與三向度幸福感的理論架構與對我國課綱之啟示／王智弘
- 臺灣普通型高中全球公民教育實踐與困境之探析／吳宜蓉、吳清山
學術研究
- 在地即全球：全球公民素養與系統領導的理論對話與案例探究／陳宏彰
- 國際公民教育與素養調查研究（ICCS）之文獻計量分析趨勢探究／沈育全
- 永續發展議程中的教育領導：永續發展與全球公民教育的新路徑／簡瑋成
- 教師專業資本的生成：築韌模式（ARIC Model）的師資培育新典範／洪瑞璇
國際教育趨勢
- 以國際研究趨勢探討我國大學跨領域人才培育之領導策略／林念臻
AI與教育
- AI在教育研究領域的應用系列（十七）：生成式AI輔助文獻探討與Scopus AI／吳政達、張瓊文
教育名詞解釋
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