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教育研究月刊第200期
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| 本期內容 | ||||||||||||||||||||||
| 本期主題：教育科學研究的回顧與前瞻 賀辭 ．賀 教育研究月刊邁入200期發揮教育研究的實質影響力／林明地 ．兩個期待，百個祝福─祝賀教育研究月刊 200期生日快樂！／王政彥 教育時論 ．我國教育研究的回顧與展望／吳清山、黃旭鈞 ．教育學門的研究發展與前瞻／張鈿富 ．教育學門的特色與評鑑／馮朝霖、詹志禹 ．教育學研究方法的哲思與知能／張慶勳 ．教育學術論文的型態與研究方法／周文菁 學術研究 ．印象管理對教師組織公民行為影響之探討／吳政達 ．未來十年中國高等教育科學發展焦點：對於《國家中長期教育改革和發展 規劃綱要（2010-2020年）》的初步解讀／吳京玲 ．教師專業發展網路的意涵及其實踐：以NWP為例／許籐繼 ．美國工程教育研究所課程及期刊研究領域之探索／張基成、周保男 課程與教學 ．課程改革中的「素養」（competence）與「能力」（ability）／蔡清田 國際瞭望 ．美國教育研究趨勢：以AERA 2005-2011 主題分析為例／張曉琪 ．談德國早期療育到宅服務／柯秋雪 教育名詞 ．高層次思考／吳清山、林天祐 |
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