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教育研究月刊第204期
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| 本期內容 | ||||||||||||||||||||||
| 本期主題：新科技在教育的應用 教育時論 ．行動學習科技在環境議題探究活動之設計與應用／張瓊穗、李容萱 ．結合《第二人生》（Second Life）的大學英語教學／蔡承恩、陳劍涵 ．跨國網路學習社群對學童第二語言學習之初探研究／林佳蓉 學術研究 ．國小高年級學童網路使用行為之研究／林欣玫、黃雅萍 ．Blog融入WebQuest對於國小學生問題解決能力影響之行動研究／沈俊毅、邱佳慧 ．混成學習環境中學生特質與學習風格：以理工學生領域為例／陳信助 ．國民小學創新經營成效與教師滿意度調查研究：以學校行銷為調節變項／蕭佳純、陳瑞欣 教育政策與管理趨勢 ．願景效果：在教育領導研究中的關鍵缺口／何佳瑞 譯 ．“Vision effects: a critical gap in educational leadership research” Sooksan Kantabutra, International Journal of Educational Management (376-390, Vol. 24, No. 5, 2010), @ Republished with permission from Emerald Group Publishing Limited. 課程與教學 ．跨／移界：理解教師教學創新的個案研究／洪詠善 國際瞭望 ．新科技在教育應用之趨勢：美國地平線報告（Horizon Report）2009-2011之分析／高熏芳、曹毓庭 教育名詞 ．學術漂泊／吳清山、林天祐 |
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