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教育研究月刊第228期
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| 本期內容 | ||||||||||||||||||||||
| 本期主題：學校行政專業化 教育時論 ．以專業素養串聯形而上哲思與形而下技術的學校經營 ／張慶勳 ．追求學校行政專業化：社群努力與獲取認同 ／林明地 學術研究 ．教育專業發展的潛在危機與理想藍圖 ／林志成 ．國民小學師傅校長經驗傳承資訊網建置之研究 ／陳木金、楊念湘、邱馨儀 ．高等教育評鑑的另類思維：標竿學習 ／郭昭佑、張雅婷 教育政策與管理趨勢 ．紐西蘭之成功學校領導中的個體內部因素（下） ／何佳瑞 譯 課程與教學 ．倒流效應：香港全港性系統評估（ TSA ）對小學中國語文科教師的影響 ／廖佩莉 國際瞭望 ．重新思考校長評鑑：美國中小學校長協會對校長評鑑的建言與啟示 ／張弘勳 教育名詞解釋 ．TASA ／吳清山 |
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| 注意事項 | ||||||||||||||||||||||
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