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教育研究月刊第234期
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| 本期內容 | ||||||||||||||||||||||
| 本期主題：證據本位教育政策 教育時論 ．證據本位教育政策的發展與論爭 ／張炳煌 ．證據本位的教育政策：以十二年國民基本教育為例 ／葉兆祺 ．證據本位政策分析對師資培育政策制定的啟示 ／閻自安、潘雅芳 學術研究 ．十二年國民基本教育各就學區入學方式比較與評析：以法規文本為分析對象 ／顏國樑、林芬妃 ．大學生電子學習歷程檔案使用行為及其相關因素之研究：以某大學為例 ／黃儒傑、沈俊毅、邱秋雲 ．全球科技革命通識課程的教學策略探究 ／朱惠芳、王瑱鴻 ．學習投入與目標取向之後設分析研究 ／謝秉弘 教育政策與管理趨勢 ．問責效力與教師組織公民行為（下） ／何佳瑞 譯 課程與教學 ．國小教師綜合活動學習領域課程實踐之探究 ／林彩雲、王為國 國際瞭望 ．歐盟委員會（ EC ）高齡學習的新發展策略：高齡者增能計畫探討 ／黃淑珍、張曉琪 教育名詞解釋 ． 各州共同核心課程標準 ／吳清山 |
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| 注意事項 | ||||||||||||||||||||||
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