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月旦法學教室第272期
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| 本期內容 | |||||||||||||||||||
【本期試讀】
【法學教室】 ．「法規範憲法審查」之「相對人」與「關係人」／吳信華書籍影音文章 ．定型化契約合意管轄條款之效力及移送訴訟之規定區別 ．複數受害第三人對於責任保險人之直接請求權／葉啓洲書籍影音文章 ．有關企業集團子公司債權人之保護制度／廖崇宏文章 【特別連載】 ．行政法研究室：第二十二講 【法學思維導引】 【實務選編】 ．公法類 ．民事法類／曾品傑書籍影音文章 ．刑事法類 【時事直擊】 ．聲請行政法院交付法庭錄音光碟之實務運作 ．隔離訊問的正當法律程序 【讀後評量】 【編輯手札】 邏輯性思考是法學學習過程中之基礎。在不同法律領域中，所形成的思考架構，如何在個案中予以適用，必須在前述基礎上加以運用。刑事法上犯罪成立之三階層理論－構成要件該當性、違法性及有責性，藉由審查架構具體確認犯罪成立或相應效果，是刑法學的基本思考。然而，這套犯罪審查流程，仍可能遇到某些爭點難以定位在哪一階層。許恒達老師以「誤想／偶然過當防衛」一文，透過案例探討誤想防衛或偶然防衛，在三階層理論應如何思考與探討相關法律爭議與適用，有助於學子奠定刑事法總論之學習基礎。蘇凱平老師以「懷疑數位證據遭偽造、變造而聲請鑑定」一文，探討在刑事訴訟程序中，所提出之數位證據如認為經過偽造、變造將影響證據能力之有無，法院此時應如何處理與認定。 在私法領域中，葉啓洲老師以「複數受害第三人對於責任保險人之直接請求權」一文，探討被保險人對第三人應負損害賠償責任經法院判決確定時，第三人得直接向保險人請求給付，並進一步探討保險金額用盡時，保險人對於後續第三人聲請強制執行如何救濟。廖崇宏老師以「有關企業集團子公司債權人之保護制度」一文，探討從屬公司債權人權益之保障，對於控制公司濫用其控制力使從屬公司惡意脫產，致使從屬公司債權人權利受損，應如何請求清償的問題。 |
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| 注意事項 | |||||||||||||||||||
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