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內容簡介
主持人
章程 │浙江大學光華法學院副教授   
主講人
蘇永欽 │政治大學兼任講座教授
與談人
金印 │中國人民大學法學院副教授
曹志勳 │北京大學法學院長聘副教授
法教義學的本質，即是透過相同、不同與類似的比對去連結概念、規則、原則和制度，而由此形塑出指導理念相異的法域，則是法教義學發展的必然。法域的界分有助於在學術分工的基礎上迅速凝聚共識，但也使法學研究者容易忽略法域之間存在的規範重疊與衝突。因此，倘能把比對的研究延伸到法域之間，發現、整理其間的各種介面，法教義學將更為完整，體系化的效益也必然大幅增加。循此理念，跨法域研究可從轉介、假借、義和、應和、統合與耦合六個介面作出體系整合，嘗試以全觀法律人的視角，共同構築跨法域教義學這一最後拼圖。
延伸閱讀
法學的想像――大陸法系突破困境的議程設定，蘇永欽，燕大法學教室第 (2期)。
論無意識過失的可罰性：德國刑法教義學近兩百年之縱覽，阿恩特‧考赫，燕大法學教室第(4期)。
憲法訴訟類型與審理程式──以憲法訴訟法第三章法規範及裁判憲法審查為中心，楊子慧，月旦法學雜誌第(330期)。
法教義學在民事訴訟教學中的困境與出路──兼論線上民事訴訟教學模式，任重，燕大法學教室 第 (1期)
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