內容簡介

《主講人》

郭書琴 │成功大學法律學系教授

 

【課程簡介】

(一)課程前半段,主要以: 民事訴訟法總則、基礎理論為主,重點在民訴法原理原則之講授與討論。在課程時間分配上,從總則編之訴訟程序、一事不再理、訴訟標的理論概論,進入複數之訴(訴之客觀合併)、直至判決之效力,此為第一審程序結束。 (二)課程後半段,進入上訴審程序與特殊訴訟程序(家事事件、簡易、小額程序、保全程序等)。教學目標在於,希望讓同學建立訴訟程序的完整概念,進而建立複雜的訴訟併行的程序概念。 (三)2022年的民事訴訟法課程,相較以往全程遠距教學,多了老師於實體教室與同學的互動及豐富版書,舉例說明之案例也較以往不同,同學可交互參看

 

  • (1)因應未來國家考試,讓學生有整合運用程序法與實體法的能力。
  • (2)建立民事訴訟法的基本原理概念、嫻熟訴訟法的架構、立法目的與法條沿革。
  • (3)增進同學分析解答法律問題的功力,以期能觸類旁通,打好民事法學習的基礎。
課  程  網  要
堂 次 講 綱
一、民訴制度基本構造
1、老師法律學習故事分享
2、國考之路準備心路歷程
3、民訴法條結構介紹
4、民事訴訟法的兩難:「個案正義」vs「訴訟經濟」
5.新聞影音:車禍事件損害賠償實例
二、當事人的程序保障權
1、紛爭解決手段或方法的多樣性
2、為何要防止濫訴?——民事訴訟法第249條修法
3、審理順序「先程序、後實體」之意義
4、法律扶助vs訴訟救助。
5、處分權主義之三個層面
三、處分權主義
1、新聞影音:車禍求償實錄
2、談當事者權、程序保障、協力義務之關聯
3、被告的處分權—反訴
4、.實務判決分析:離婚(110年度婚字第3號)
5、新聞影音:東京著衣夫妻離婚案例
6、角色扮演:起訴離婚前,當事人諮詢離婚相關事件該如何回答?
四、程序法理交錯適用
1、以拆屋還地、分割共有物為例說明先程序、後實體;程序法理交錯適用
2、新聞影音:租用廠房被迫拆屋還地
3、新聞影音:地主打官司討地敗訴
五、法院管轄
1、新聞影音:管轄錯誤之法官遭監察院彈劾
2、以分割共有物介紹法院管轄之重要性:該向哪個法院管轄?
3、「普通審判籍」vs「特別審判籍」
4、新聞影音:祖傳地遭外人買走 分割若成整塊將被法拍
5、新聞影音:不願賣祖厝 過半家族成員同意 持分土地遭建商過戶
六、送達程序
1延續上堂課:違反專屬管轄之救濟
2、公示送達、寄存送達之爭議
3、新聞影音:送法院到案通知書 警「貼了就走」被民眾投訴
4、新聞影音:因公示送達,個資被洩露,得聲請國賠
、5新聞影音:1萬8的悲喜劇 基隆陳家法拍屋事件
七、訴訟主體論:當事
1、區塊鏈、NFT 加密貨幣,如何「送達」?
2、書記官的工作態樣
3、釋字362、552:公示送達之實例
4、NFT (非同質性貨幣)與送達
5、當事人適格與當事人能力
6、新聞影音:父母收養弟弟,欠債要兄姐(變成被告)還?
7、新聞影音:女兒欠卡債,媽媽變被告?
八、當事人能力與適格
1、當事人能力之「非法人團體」:先求可以進行「程序」,但未來如何執行?
2、特別代理VS法定代理人
3、新聞影音:柬埔寨家屬自救會"入會先交2萬元
4、新聞影音:交友詐騙誆投資
5、新聞影音:宗教團體法卡關20年!財務、佔地亂象多
6、新聞影音:亞歷山大健身案
九、選定當事人
1、第三人在程序中的地位:介紹第三人之救濟方式,以判決確定前及後為區分
2、選定當事人之擴大適用
3、公告曉示及總額賠償
4、共同訴訟
十、共同訴訟
1、多數人:共同訴訟與團體訴訟之區別
2、共同訴訟之類型舉例
十一、訴訟參加之要件與運用
訴訟中的利害關係關乎,律師如何引導當事人搜集資料、證據、法官如何指揮訴訟,故利害關係為重要因素
十二、訴訟參加之類型及效力
1、訴訟參加之效力係本堂課之探討中心,其係對第三人的程序保障。
2、第三人在程序中的地位—以參加人為例
十三、當事人恆定
訴訟繫屬中移轉標的物例子說明及同一事件之分析
十四、一事不再理
1、介紹一事不再理之規範目的及其案例、確認訴訟的態樣
2、第三人在程序中的地位—以程序監理人為例
十五-1訴訟標的客體論
1、延伸說明何謂同一事件,擴及訴訟標的合併討論。
2、從醫療紛爭談舉證責任
十五-2訴訟標的客體論
1、以票款請求權與借款請求權競合為例,說明訴之客體合併
十六-1紛爭解決一次性
1、以離婚為例說明本反訴的運用
2、淺談上訴制度與確定判決
十六-2紛爭解決一次性
1、在現行制度下,為何紛爭難以一次性解決?
2、何謂上訴不可分?
十七、上訴審程序
從紛爭發展的順序複習各個程序爭點
十八、準備程序失權效
1、以繼承、收養為例說明預備合併之應用
2、何謂準備程序失權效及適時提出主義

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