引言人：周淑卿 國立臺北教育大學 教授
發表日期：2015/11/20(五)
影片長度：00:16:24
【講 綱】
一、知識、能力與素養的關係
二、建構主義的學習觀
三、九年一貫課程未竟的理想
四、國家課綱的影響
五、九年一貫校本課程的歧路
六、素養導向的教學
七、幾點建議
【講 綱】
一、知識、能力與素養的關係
二、建構主義的學習觀
三、九年一貫課程未竟的理想
四、國家課綱的影響
五、九年一貫校本課程的歧路
六、素養導向的教學
七、幾點建議