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中文篇名

重現實相

英文篇名

Representing the Reality

作者

杜榮瑞

閱讀核心

多年前擔任美國會計學會(American Accounting Association, AAA ) 的監事(council),在一次監事會議中,一位教授提到衡量教師學術績效時,表示「衡量」乃是會計人的專長,我們自己應該能夠訂定一套方法來衡量教師的研究表現。確實,美國許多大學衡量教師的學術表現,不是看是否發表於「Ⅰ」類的期刊,而是看著作本身的品質,這當然使衡量的時間拉長,所需的心力更多。如果只是計數多少篇「Ⅰ」類的期刊論文篇數,即使是學術圈外的人都可以評判一位教師的學術表現,只需要寫一個小程式,也不用勞動人工智慧或機器人,就可以取代所謂「專家學者」的工作了。

刊名

月旦會計實務研究

期數

201910 (22期)

起訖頁

011-013

出版單位

元照出版公司

DOI

10.3966/252260962019100022001  複製DOI  DOI查詢

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